Semioticando...
Si avvicina l'ennesimo test di Semiotica...
e questo è il posto giusto per parlarne...
(prof, la storia della foto era solo per esorcizzare il problema del test... spero non se la sia presa!)
posted by Leifthrasir @ 9:27 AM
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Sto facendo il riassuntone da postare qui per le lezioni di Zucchi.
Il problema è che volevo postarlo entro oggi pomeriggio, ma vado in uni e mi sa che là non riuscirò ad accedere ai pdf dalla mediateca (non ho supporto cartaceo, studio su piccì).
L'ho già detto ad Alessio ma lo dico anche qua.
Io non so quali parti ci sono da saltare di Luis Lewis! Se qualcuno le sa per favore condivida col mondo.
E ora mi preparo che vo, olà!
quel cialtrone di zucchi quando ha piazzato l'esame????
l'esame è mercoledì 20
le parti da saltare sono quelle che riguardano i linguaggi permissivi e un'altra roba in ivi che non ricordo.
appena arrivo alle pagine esatte lo scrivo qui
Qualcuno cortesemente potrebbe scrivermi in maniera elementare le definizioni di piano circostanziale del pubblico e qllo del comunicatore???
Grazie mille
qualcuno ha gli appunti???
ma ke parti si possono saltareeee??????
Io ho fatto il riassuntone delle lezioni di Zucchi.
Però visto che sono 11 pagine di word non lo posto qui perché sarebbe lunghissimo, se volete contattatemi su msn che ve lo passo. :)
Secondo voi sono da fare i paragrafi 5.3 e 5.5 di lewis? Il prof non mi sembra ne abbia parlato... E poi lui ha detto in quilp che i punti rilevanti del libro sono quelli da lui trattati negli appunti... Rispondetemi,please! Grazie...
Cetri io non ho il tuo contatto credo... Non è che chi ce l'ha può mandarmelo a gatinha84@hotmail.it ?
Grazie milleeeeeeeeeeeeeeeeeee!!
Sì che ce l'hai, è cetruz@hotmail.com
O comunque, io almeno ti vedo tra i contatti. ^^
Qualcuno può risp alla domanda che ho fatto in precedenza,riguardo a lewis? grazie...
daro' fuoco al libro di lewis ma quante definizioni ci sono da imparare?sec me bisogna fare tutto devi saltare solo i modi commissivi permissivi e interrogativi ele definizioni di lessico non le chiede sec me l'imp è che esistano
che tu sappia che esistano pardon
LEWIS MI STA FACENDO USCIRE DI TESTAAAAAA!!! c'è qualcuno che ne ha capita una sola pagina?
qualcuno sa che pagine sono esattamente quelle da saltare(?) Leift...(troppo lungo!) che cosa non hai capito esattamente(?)
fino alla veracità niente
ci mette troppo nozionismo, troppa matematica e troppe lettere greche. Sono in crisi. Mi domandavo: in effetti in quelle pagine non dice altro che non sia detto nelle lezioni, sono davvero necessarie o si possono saltare bellamente?
bisogna saltare: da pag 172 "il modo commissivo" fino a pag 176 "il nostro esame dei modi non indicativi finisce qui"
solo?????
doh....
io credo ci sia da saltare anche il paragrafo 5.3 perchè nelle lezioni il prof non ne parla e lui ha detto su quilp che le cose di lewis da sapere sono quelle argomentate a lezione! cmq concordo, c'è troppo nozionismo in qst parte...
Aiutooooooooo...non ce la farò mai a finire il compito con l'esercizio da 3 punti :-S non è difficile però è troppo lungo!
Cetri potresti mandare anche a me il riassuntone x l'esame x favore?? il mio indirizzo è macoz9@hotmail.com
Grazieee
Non ci capisco un tubo d lewis...propongo un mega falò in via noto mercoledi pomeriggio!
falò! falò!
All'alba delle 22:52 io mi arrendo e cado a pag.179 dopo una battaglia combattuta valorosamente ma, ahime, perduta.
alla fine lewis vince sempre
già... quel lurido >_______< al rogo al rogo!!!!
che palle di modulo!!secondo voi la chiede cos'è una grammatica?
Ragazzi io sono in crisi!
Non ho ancora nemmeno finito di LEGGERE gli appunti!
Davvero non ce la faccio!!!
Sigh
sta volta non ho ancora fatto proprio niente. O cmq poco.. veramente poco. Il libro di Lewis neanche l'ho stampato -.-'' Oggi vedrò tutte le fotocopie del prof.. speriamo bene.
Ma il test di prova che avete fatto ieri com'era? non lo mette online? Nessuno di ricorda vagamente le domande?
il test è online nella pagina delle lezioni.
ok ho studiato l'ultima parte, non ho capito nulla, ma proprio niente di niente, l'unica cosa che mi salva è il fatto che riesco a fare l'esercizio da tre punti e domande allegate, per il resto le difinzioni mi hanno mandato in palla e quindi niente, meno male che sono andati bene i primi due.......ZUCCHI TI ODIO!!!!
adotta anche tu una koko!(con gatto senza coda in allegato)
il prof ha detto che l'esercizio di hob e nob ci sara' nel test guardatevelo!!
Ragazzi qualcuno mi sa dire in definitiva quali sono le parti da saltare di Lewis?
Se non ho capito male sono il paragrafo 5.3 e 5.5 e da pag. 172 a 176, veeero??? ^_^
Grazie!
P.S. Anyone ti sono ASSAI grata!
Via Noto - Corso di Scienze Umanistiche per la Comunicazione
Per la Giornata di Mercoledì 20 Dicembre 2006
Il sottoscritto in qualità rappresentante della Divisione Fantabosco delle Truppe scelte denominate ScUmCom
Ha indetto un ritrovo per tutti i Frequentati del corso di Semiotica dell'anno accademico 2006/2007
Ordine del giorno è un Rogo di appunti/diapositive/fotocopie/libri di lewis
presso il cortile della suddetta sede di via Noto
Si prega di partecipare numerosi
Cordiali saluti,
Il Maschio Alfa 3ks
L'esercizio di hob e nob? oh cazzo... ma sono personaggi dei fumetti?
sono proprio messa male...sob! (il fratello cattivo di hob e nob)
ho deciso di non riguardare lewis più di tanto..secondo me ragazzi non può concentrarsi troppo su quello..è assurdo e io ci capisco poco e nulla..siiiigh!!
No, seriamente. Che diavolo è l'esercizio di hob e nob?
Panicante
Guarda i "7 piccoli esercizi" di Zucchi.
Non è niente di complicato, bisogna solo dare un'interpretazione a delle frasi secondo la definizione di linguaggio possibile.
qualcuno mi spiega l'es 2 del test di prova? grazie!
intendi quello dell'uomo che indica la strada? è un esempio che fa Lewis... lo puoi trovare a pagina 118 (esempio 3)..
zucchi è un bastardo!
é natale, è l'ultimo test, cioè quello che dovrebbe "aggiustare" le medie e lui... parla di gorilla che gesticolano e propone test che se si riesce a prendere 24 è un miracolo...
si pero' ti dice in anticipo quali domande da tre punti ci sono.non è tenuto a dirtelo...
...Quindi oggi Zucchi ha detto che mette l'esercizio di nob e hob? io nn l'ho capito :-(
Ragazzi ma io dove lo trovo sto benedetto esercizio di nob e hob?
scusate,,,poi nn rompo piu
forse
GRAZIE :)
nob e hob li trovi nella elzione "sette piccoli esercizi", pagina 40
scusate ma mette hob e nob da 3 punti..? mi sembra facilino x 3 punti..................
emmm... io non c'ero nel momento che ne parlava
ma non penso abbia detto che Hob e Nob sia da 3 punti
infatti allora allora nn ho capito un tubo di quello ke ha detto Anyone..
quando me l'ha detto lui gli è scappato un tre punti riferito a quell esercizio ma ha fato finta di niente...comq hob e nob ci sono quello è un dato di fatto
c farà fare qualke tabellina cm nel test ......keppalle c metto un'ora solo a fare quella
qualcuno m spiega brevemente hob e nob???
ke l'ho letto e... boh... help!
-I need somebody help!... no qll era la saresella... madò basta il mio cervello m ha abbandonata...-
si anche sec me ci fara' fare la tablina oppure ci chiedera' se è un piano circostanziale ammissibile o meno....
ma qualcuno ha una vaga idea se mi devo studiare anche cos'è il lessico le regole di combinazione,rappresentazione e proiezione???
anyone: sì, è da studiare.
basta avere a mente lo schema però ed è tutto più semplice.
jada:
Praticamente lui ti darà delle situazioni possibili. Nel caso di Hob e Nog ci sono situazioni in cui ha fame e l'altro no, sete e l'altro no, sete tutti e due ecc ecc.
Ci sono poi due OCCASIONI D'USO, vale a dire due situazioni in cui uno parla e l'altro ascolta e viceversa.
L'esercizio ti chiede di definire questo linguaggio assegnano un modo e una condizione di verità.
Il linguaggio dei due tizi è composto da due sole parole che invece di chiamare newygong e sichedig per semplicità chiamerò "A" e "B".
A significa "ho fame", B "ho sete".
Per cui le frasi sono al modo indicativo (numero 0).
C'è ora da definire la condizione di verità.
In poche parole "A" è vero nel momento in cui chi l'ha emesso ha fame in quel preciso istante.
"B" uguale, ovviamente.
Fatto tutto questo non resto che descrivere il linguaggio:
Il linguaggio L di Hob e Nob:
Assegna la parola "A" nell'occasione d'uso Oh l'insieme costituito dall'interpretazione <0, insieme delle condizioni possibili in cui Hob ha fame> e assegna la parola "A" nell'occasione d'uso On l'insieme costituito dall'interpretazione <0, insieme delle situazioni possibili in cui Nob ha fame>.
In altre parole diciamo che nell'occasione di uso Oh, cioè quando parla Hob, questo dirà A nel momento in cui ha veramente fame. Questa frase è indicativa.
Se hai capito prova a fare la soluzione dell'esercizio per "B".
grande cetri!ottima spiegazione! kmq a proposito della discussione di oggi mi è venuto qlk dubbio a proposito ke nei linguaggi di segnalaz verbale nn esistano frasi indicali...sn andata a casa x stud ma nn ho più aperto niente xo ci ho ragionato sopra(+ o -)...nn ce la faccio più..nn ho voglia di fare il test doma!rimandiamo???
in che senso nei linguaggi di segnalzione verbale non esistono frasi indicali?
Nei linguaggi di segnalazione verbali non ci sono frasi indicali in quanto il significato in un linguaggio di segn. verbale non cambia a seconda dell'occasione d'uso.
Per ampliare il discorso un ling di segnalazione verbale è un insieme chiuso (messaggi finiti), ha solo frasi indicative e imperative, non ha frasi ambigue e può indicare solo cose relative al problema di segnalazione dato (cioè, parla di qui ed ora).
Dovrebbe essere tutto. :)
ah noo capito!un linguaggio di segnalazione verbale per ogni frase ha una sola condizione di verita ma nelle lingue naturali che sono comprese in quelle possibili ogni frase puo' essere ambigua cioe' puo' avere interpretazioni diverse no?
puo' avere condizioni di verita' diverse in occasioni diverse di emissione
eheh insieme
Esatto.
Può essere ambigua (in un'occasione d'uso precisa ha più interpretazioni) o indicale (in più occasioni d'uso ha più interpretazioni).
Un linguaggio di segnalazione verbale ha enunciati che hanno una sola condizione di verità, indipendentemente da quando sono emessi.
ma dove cazzzzzzz è il test di prova??? :'(
boh, anche io non lo trovo...
ma a quanto pare alcuni sono riusciti a scaricarlo!!!
problemi di cache?
comunque, per quanto possa servire a quest'ora:
http://www.filosofia.unimi.it/~zucchi/NuoviFile/testprova3.pdf.zip
(per inciso è l'esercizio della lezione 23 nella pagina delle lezioni)
E' a fianco dell'ultima lezione (la 23 se non sbaglio!)
Ragazzi sono impanicata al massimo sono sicura andrà male e ciò che è peggio e che non ho nemmeno voglia di ripassare!!!
Oddio!
Oltretutto volevo farlo nel secondo turno ma non posso perchè poi devo lavorare!
Nooooooooooooooooooo!
madò cetri hai mangiato il libro d lewis?? quante ne sai?? =D
mwahahah io invece andrò malissimo!
cmq.. vediamo se ho capito la questione hob & nob...
per B...
per il linguaggio L di hob e nob, la parola B è associata in Oh all'insieme di interpretazione (O, insieme delle situazioni possibile per cui Hob ha sete), mentre in On è associata all'insieme di interpretazione (O insieme delle situazioni possibili per cui Nob ha sete).
... giusto???? :\
in pratica è la stessa cosa solo cn 'sete' al posto di 'fame'?
ok credo che me la imparerò a memoria...
beh sì, alla fine è così. ^^
stia più attenta alla terminologia ed il gioco è fatto.
per inciso, coff coff, dovrei ancora finirlo lewis. :look:
E quello che ho letto l'ho letto ieri notte per la prima volta, ma va beh. :D
Alla fine ho guardato più che altro le lezioni.
Io Lewis l'ho letto una volta, ma preferisco concentrarmi sulle lezioni, che già ficcarsi in testa qualcosa di quelle sarà un'impresa.
Non sono mai arrivata così impreparata ad un test, mi faccio schifo da sola!!
e che il dio della Semiotica sia con noi...
E' FINITAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA mwahahaahhaahaah!!!
no more semiotica!!!!!!
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